Pedagogisch beleid

1.1 Pedagogisch beleid ASKA
De kerntaak van de kinderopvang is het aanbieden van een goede opvang, zorg, activiteiten en ontspanning aan kinderen ten dienste van en in samenwerking met de ouders. Deze kerntaak wordt met name zichtbaar in het uitvoerend werk, d.w.z. in het werk van de leiding met de kinderen en in de interactie tussen leiding en ouders.

Als er gesproken wordt over de kwaliteit van de kinderopvang gaat het in eerste instantie om de kwaliteit waarmee deze kerntaak wordt vormgegeven.

Voor klanten, maar zeker ook voor de organisatie is het belangrijk dat de visie, de uitgangspunten, de doelen en werkwijze worden vastgelegd. Alleen dan kan de organisatie er op worden aangesproken.

In het pedagogisch beleid van de ASKA worden de visie, kaders, uitgangspunten, doelen en werkwijze van de ASKA benoemd. Ieder kinderdagverblijf, kindercentrum en buitenschoolse opvanglocatie van de ASKA heeft het pedagogische beleid vastgelegd in een pedagogisch locatiewerkplan dat leidraad is voor het handelen en de omgang met kinderen. Daarin staat vermeld wat we op de locaties als ASKA doen en waarom we dat doen.

1.2 Missie

"Ieder kind een uitdaging voor de ASKA 'de ASKA een uitdaging voor ieder kind!'"

De kinderopvang van de ASKA is een aanbod van zorg, opvoeding, activiteiten en ontspanning voor ieder kind.

We willen dat ieder kind dat gebruik maakt van de opvang bij de ASKA daar de tijd van zijn of haar leven heeft.

Zoals voor de ASKA ieder kind een uitdaging is om het een leuke (opvang)tijd te bieden, moet het kinderdagverblijf of de bso van de ASKA voor ieder kind een uitdagende periode in zijn of haar leven zijn, die een waardevolle en leuke aanvulling is op het leven thuis en op school.

Het moet een plezier zijn om naar het kinderdagverblijf of de bso van de ASKA te gaan!

Dit alles onder het motto: Kwaliteit - continuïteit - flexibiliteit, dat is wat de ASKA biedt!

1.3 Kaders

De Minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft samen met de werkgevers in de kinderopvang (o.a. de Brancheorganisatie Kinderopvang, destijds de MOgroep) en de ouders (BOinK) afspraken gemaakt over kwaliteit in de kinderopvang. Hiervoor is een convenant ondertekend. De Minister heeft dit convenant als uitgangspunt genomen en m.i.v. 10 november 2004 Beleidsregels opgesteld voor de kwaliteit in de kinderopvang. Deze Beleidsregels zijn niet algemeen bindend verklaard. Wanneer een organisatie op een andere manier, even goed of zelfs beter aan de wet kan voldoen, dan gelden de Beleidsregels niet.

De wettelijke verplichtingen liggen vast in de Wet kinderopvang die per 1 januari 2005 van kracht is geworden.

De GGD hanteert de Beleidsregels en de Wet kinderopvang voor de inspecties.

De ASKA hanteert de Beleidsregels als uitgangspunt voor de kwaliteit van de opvang op de locaties.

De ASKA heeft volgens de regels van de Wet kinderopvang een Oudercommissie voor iedere locatie.

Daarnaast functioneert binnen de ASKA een Centrale Oudercommissie. De ouders hebben via de Oudercommissies invloed op het pedagogisch beleid op locatieniveau zoals vastgelegd in de reglementen voor de Oudercommissie en op organisatieniveau via de Centrale Oudercommissie.

Aangaande de volgende onderwerpen worden alle voorstellen voor advies aan de Oudercommissie voorgelegd:

de wijze waarop de ASKA de kinderopvang organiseert en het pedagogisch beleid;
voedingsaangelegenheden, beleid op het gebied van opvoeding, veiligheid en gezondheid;
openingstijden;
beleid met betrekking tot spel- en ontwikkelingsactiviteiten;
klachtenregeling;
wijziging van de prijs.

Daarnaast kan de (Centrale) Oudercommissie ook ongevraagd advies uitbrengen over deze onderwerpen.

1.4 Algemene doelstelling van de ASKA

De ASKA stelt zich ten doel een zo breed mogelijk scala van opvangfaciliteiten te bieden voor kinderen vanaf de leeftijd vanaf ongeveer 8 weken totdat zij de basisschool verlaten, als service- en dienstverlening aan ouders, waarbij met zowel de belangen van de kinderen als hun ouders rekening wordt gehouden.

In alle vormen van kinderopvang die de ASKA biedt staat het pedagogisch verantwoord handelen centraal.

1.5 Algemene visie op kinderopvang

De ASKA ziet kinderopvang als een professioneel uitgevoerde dienst van kwalitatief hoog niveau, waarin gezamenlijke verantwoordelijkheid met ouders/opvoeders vanuit wederzijds vertrouwen, openheid en respect, voorzien wordt in opvang, verzorging, ontwikkelingsmogelijkheden en aanvullende opvoeding van kinderen.

Voor meer informatie verwijzen wij u naar de homepage, onderdeel visie op kinderopvang.
U kunt het volledige pedagogische beleid opvragen op de locatie of het centraal kantoor.