Complimenten geven vleugels!

Vanmiddag stond ik te wachten bij de kassa van de supermarkt bij ons in de wijk. Vlak voor mij stond een vader met een parmantige peuterdochter naast zich. Wiebelende staarten, kleurige jas, lakschoentjes, je kent het wel, echt een "meisjes-meisje". In haar hand had ze een "schetig" roze handtasje en ze droeg het als een dame!
Ze pakte haar winkelwagen-met-vlag, met één hand uit en haar andere hand hield het tasje keurig in de lucht! Toen ze klaar was keek ze heel even naar mij. Ik kon het niet laten....."Meid wat kan jij je vader goed helpen en wat heb jij een práchtige tas"!
Het was alsof de zon doorbrak. 'k Heb zelden zo'n stralend gezicht gezien!
Huppelend ging ze de supermarkt uit en in haar hand het roze tasje...

Ik vind het zo geweldig om complimenten te geven. Kleine moeite met groots effect!
Complimenten geven een kind een goed gevoel. Ze voelen zich gezien, het geeft zelfvertrouwen, zekerheid en het motiveert. Het geeft ze vleugels!
Complimenten zijn er in soorten en maten! Wanneer ze de juiste vorm hebben en op het juiste moment gegeven worden, is het effect vrijwel altijd positief!

De goede-complimenten-top-10
1. Bij jonge kinderen heeft een compliment in fysieke vorm of non-verbaal het grootste effect. Woorden worden door peuters nog niet altijd begrepen, een lekkere knuffel des te meer!
Een aai over z'n bol, een glimlach of een duim kan veelbetekenend zijn.
2. Een compliment is gericht op het gedrag, i.p.v. het resultaat. "Wat heb jij fijn zitten tekenen" i.p.v. "Wat een mooie tekening". Prestatie-complimenten kunnen uiteindelijk zelfs onzeker maken. "Zou de tekening mooi genoeg zijn voor papa en mama?"
3. Zorg dat je compliment onvoorwaardelijk is: "Je hebt je speelgoed heel netjes opgeruimd!" Punt!
Een compliment is daarentegen voorwaardelijk gesteld wanneer jij je kind een pluim geeft, maar er onmiddellijk een opdracht bij stelt: "Je hebt je speelgoed heel netjes opgeruimd, waarom doe je het niet altijd zo?". Het geeft je kind het gevoel dat het compliment niet echt bedoeld is, hij doet het immers niet goed.
4. Geef een compliment altijd direct, zeker bij jonge kinderen, dan wordt de koppeling gemaakt.
5. Maak het compliment concreet en vertel het effect. "Wat fijn dat je de deur dichtgedaan hebt, nu heb ik het niet meer koud." Zo weet je kind waar het over gaat en komt het compliment beter over als: "Dank je wel, lief hoor".
6. Met een compliment in vraagvorm laat je je kind niet alleen ontvangen, maar maak je het ook actief: "Hoe heb jij je haar zo netjes gekamd?" Dit vraagt om een reactie.
7. Een compliment moet eerlijk zijn, anders is het effect tegenovergesteld. Wanneer je complimenten geeft over een tekening, waarvan jij en je kind weten dat het eigenlijk niet zo'n topper is, dan geeft het geen vertrouwen, maar eerder wantrouwen.
8. Een compliment gaat over je kind, zonder te vergelijken. "Geweldig, je kon veel harder rennen dan de andere jongens." zorgt voor onnodige competitie.
9. Complimenten komen in meervoud. Pedagogen hanteren vaak de 10-complimenten-per-dag-norm voor een positief effect. Ik zou daar zelf geen vaste norm voor willen hanteren. De ene dag is de andere immers niet.
10. Een compliment komt vanuit het hart!

Er is altijd wel iets om een compliment over te maken. Puur een kwestie van betrokken kijken naar je kind. Het compliment over iets heel kleins kan groot uitpakken!

Heb je vandaag al een compliment weggegeven?
Grijp je kans, het kan nog, de dag is nog niet voorbij.
Veel plezier ermee!

Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft JavaScript nodig om het te kunnen zien.